송우초 6학년 2반 주간학습계획
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2020. 9. 14.(월) ~ 9. 18.(금)

학습안내 <이렇게 배워요!>
1. 코로나19의 확산이 심각하여 9월 18일(금)까지 전면등교 금지입니다. 2. 코로나19 예방을 위해 집 밖에서는 무조건 마스크 착용을 하고 손 소독, 손씻기를 자주 해야 합니다. 되도록 밖을 나가지 않고 집에서만 생활하는 것을 권장합니다. 3. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며 주간 학습 계획의 시간표에 맞춰 참여해주세요. 6. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 7. 자기주도 학습활동 결과물은 하루치를 사진을 찍거나 글로 클래스팅에 한 게시물로 올리고 잘 모아두었다가 등교하는 날 선생님께 확인을 받습니다. 8. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 9. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-김동우 선생님, 과학-권성주 선생님)

9. 14.(월) ~ 9. 18.(금)
	원격학습 9/14(월)	원격학습 9/15(화)	원격학습 9/16(수)	원격학습 9/17(목)	원격학습 9/18(금)
1교시	국어 (마음나눔)	수학 (마음나눔)	음악 (마음나눔)	사회 (마음나눔)	음악 (마음나눔)
2교시	국어	국어	수학	사회	수학
3교시	체육	실과	영어	국어	과학
4교시	영어	사회	체육	과학	영어
점심시간	점심 및 휴식
5교시	수학	미술	국어	과학	수학
6교시	도덕	미술		국어	체육
7교시
방과후 활동	독서 활동, 과제 활동

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
9월 14일 (월)	1교시 국어 (마음나눔) (쌍방향)	2. 관용 표현을 활용해요 (96~101)	‣접속 및 출석 확인 (쌍방향수업) ‣Zoom 화상회의 활용 https://zoom.us/j/8659373406?pwd=c0RTSHFCNlI1SVZVd3RCZnM5MW5hQT09 회의 ID: 865 937 3406 비밀번호: 327668 ‣아침 인사, 어제 활동 정리 및 오늘 활동 방법 안내, 질문과 답변 ‣학습주제: 이야기를 듣고 말하는 사람의 의도 파악하기 * https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=1ZFFR14pv&n=0 (5분) (활동1) 관용 표현의 의도와 이해하기 * 국어책 96쪽 1. 활동하기 * 국어책 97쪽 듣기자료(클래스팅 확인) 듣고 2. 활동하기 (활동2) 관용 표현 뜻 추론하기 * 국어책 98쪽 3. (1) 지현이가 연설에 활용된 관용표현 뜻 추론하는 과정 읽고 확인하기 * 국어책 99쪽 3. (2) 연설을 다시 듣고 관용 표현 뜻 추론하기 (활동3) 도산 안창호 선생의 연설 내용 추론하기 * 국어책 100쪽 4. 글을 읽고 (1),(2),(3) 활동하기 * 활동 끝난 후 아래 물음의 답을 배움공책에 정리하고 클래스팅 댓글에 사진찍어 올리기 1. 안창호 선생님의 연설을 듣는 사람의 마음은 어떠했을까요? 2. 안창호 선생님은 독립운동을 위해 어떻게 해야 한다고 주장했나요?
	2교시 국어 (쌍방향)
	3교시 체육 (쌍방향)	4.표현 (다양하게 움직이는 무용의 세계)	학습주제 : 민속 무용을 알아보고 감상해봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (도입) 민속 무용 살펴보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=omvqJVWjXU0 (활동1) 풍물놀이 알아보기1 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=rJ9t5xp_ibk (활동2) 풍물놀이 알아보기2 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=EIo67z1tE5M * 움직임의 표현 요소로 분석하기(클래스팅 과제) (활동3) 살풀이춤 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=dORJ3BIRcuI * 움직임의 표현 요소로 분석하기(클래스팅 과제)
	4교시 영어	lesson9. I’m stronger than you. (2/6)	학습주제 : Look and Say, Talk together, Speak and Play 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 112쪽113쪽 [디지털 영어교과서] 112쪽~113쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 112쪽 동영상자료] Look and Say 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 112쪽 말풍선 속 대화내용 생각해보기 [디지털교과서 112쪽 동영상자료] Look and Say 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 check check 대화를 듣고 질문에 대한 답을 교과서에 쓰기 *[디지털교과서 112쪽 음성듣기자료] 듣기자료를 두 번 듣고 함께 두 번 따라하기 *[디지털교과서 112쪽 동영상자료] Song time 클릭해서 보기 자료를 보면서 한 번 부르고 함께 부르기 기능으로 따라하기 ※ (노래가 빠르게 느껴지는 학생은 가사를 보면서 노래부르기) *[디지털교과서 113쪽 Talk together 동영상 자료] 듣기자료를 듣고 두 대상을 비교하는 말을 해보기 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 113쪽 Speak and Play “내가 먼저!” 활동 동영상 자료] *가상의 역할을 선택한 후 역할놀이 영상을 클릭해서 보기 [정리활동] [디지털교과서 113쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	5교시 수학	기초 튼튼	‣학습주제: 1학기 소수의 나눗셈을 복습해 봅시다.(1) (활동1) 소수의 나눗셈에서 배운 내용 되새기기 * https://youtu.be/0l3dhsQS_0k (9분) (활동2) 소수의 나눗셈 연습하기 *https://www.11math.com/calc#CC50E495 *https://www.11math.com/calc#C8C2F9F6 *https://www.11math.com/calc#7DD49623 * 위에 문제 3장 배움공책에 적어서 풀기 (사진으로 확인)
	6교시 도덕	4. 공정한 생활 (88~89)	‣학습주제: 공정하게 판단해요 (활동1) 올바르게 판단하기 *도덕책 88쪽 달리기 대표 읽고 올바르게 판단하기 *도덕책 89쪽 창의 톡톡에 자신의 입장을 정하고 까닭 정리하기 (활동2)공정 무역 커피와 공정 여행 *공정 무역 커피와 공정 여행 글을 읽기 *배움공책을 이용하여 물음에 답하기 1. 공정 무역 커피란? 2. 공정 여행이란? 3. 공정 무역 커피와 공정 여행의 닮은 점(공통점, 비슷한 점)을 정리해봅시다.
9월 15일 (화)	1교시 수학 (마음나눔) (쌍방향)	2. 소수의 나눗셈 (30~33)	‣접속 및 출석 확인 (쌍방향수업) ‣Zoom 화상회의 활용 https://zoom.us/j/8659373406?pwd=c0RTSHFCNlI1SVZVd3RCZnM5MW5hQT09 회의 ID: 865 937 3406 비밀번호: 327668 ‣아침 인사, 어제 활동 정리 및 오늘 활동 방법 안내, 질문과 답변 ‣학습주제: 자연수의 나눗셈을 이용한 (소수)÷(소수)를 알아보기 (활동1) 공부할 준비가 되어 있는 지 확인하기 * 수학익힘책 19쪽 풀기 (활동2) 자연수의 나눗셈을 이용한 (소수)÷(소수)의 계산원리 알아보기 *https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=S2natYtLn&n=0 (6분) * 수학책 30~33쪽 풀기 (사진으로 확인) (활동3) 자연수의 나눗셈을 이용한 (소수)÷(소수) 연습하기 * https://youtu.be/YNV6-GCznjo (4분) * 수학익힘책 20~21쪽 풀기 (사진으로 확인)
	2교시 국어 (쌍방향)	2. 관용 표현을 활용해요 (102~106)	‣학습주제: 생각이 효과적으로 드러나는 표현을 활용해 말하기 * https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=LpRam9cxG&n=0 (5분) (활동1) 생각을 효과적으로 표현하기 *국어책 102~103쪽 1. 글을 읽고 (1),(2),(3),(4) 활동하기 *국어책 103쪽2.우리 반 친구들에게 하고 싶은 말을 정하여 알맞은 관용표현을 활용하여 말하기 - 하고 싶은 말을 관용 표현 활용하여 클래스팅 댓글 활동 - 교과서에 먼저 작성하고 클래스팅에 댓글로 남기기 (활동2) 관용 표현 활용하기 *국어책 104쪽 3.을 붙임6~7 관용 표현 자료를 활용하여 작성하기 (활동3) 우리반을 위한 관용표현 활용 *국어책 105쪽 4. 우리반을 행복하게 하려면 우리가 해야 할 일을 관용표현 활용하여 작성하기 - 우리반을 행복하게 하기위해 우리가 해야할 일을 관용 표현 활용하여 클래스팅 댓글 활동 - 교과서에 먼저 작성하고 클래스팅에 댓글로 남기기
	3교시 실과	5. 발명과 로봇	‣학습주제: 여러 가지 센서와 로봇 (활동1) 다양한 로봇의 세계 *로봇으로 만드는 신기한 동물과 곤충 - https://www.youtube.com/watch?v=UjUu78JhgeM (8분) *신기한 외골격 로봇 - https://www.youtube.com/watch?v=3aNjZe0dSUI&pp=QAA%3D (7분) (활동2) 센서의 활용 *실과책 110쪽 자동차 로봇에 사용되는 센서의 역할 읽기 *센서를 활용한 로봇 구상하기 - 로봇 종류: 자동차, 비행기, 기차, 신개념 이동수단 등 - 방법: 외형을 그리고 사용할 센서와 역할에 대한 설명 - 구상활동이기 때문에 다양한 기능들을 생각하여 넣어보기 - 배움공책 또는 A4용지로 로봇을 그리고 각 기능에 대한 설명 넣기(사진으로 확인)
	4교시 사회	1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 (35~39)	‣학습주제: 세계의 다양한 기후 알아보기 * 사회책 35쪽 주제 마무리 하기 (사진으로 확인) * https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=HTbOVyQTJ&n=0 (4분) * 사회책 36~39쪽 읽고 중요한 부분 밑줄 치기 (활동2) 세계의 다양한 기후 정리하기 * https://youtu.be/NyId7sqgz4w (4분) *사회책 36~37쪽에서 찾아 배움공책 정리하기 (사진으로 확인) 태양의 열을 많이 받는 ( )부근-()기후 태양열을 적게 받는 ()부근-()기후 *사회책 38쪽에서 찾아 배움공책 정리하기 (사진으로 확인) -()기후-일 년 내내 평균 기온이 매우 ()기후 -()기후-()이 나타나지만 온대 기후보다 ()이 더 () -()기후-()이 비교적 뚜렷한 기후 -()기후-일년 동안 강수량을 모두 합쳐도 ()가 채 안됨 -()기후-일 년 내내 기온이 () ()이 많으며 ()와 ()가 나타나는 곳도 있다. *우리나라는 무슨 기후일까요? (활동3) 고산 기후가 무엇인지 알아보기 *사회책 39쪽 읽어보기
	5교시 미술	1. 널리 알리는 디자인 (43)	‣학습주제: 알리고 싶은 정보를 담은 재미있는 광고를 만들어 봅시다. *미술책 42쪽의 활동 중 하나를 선택해서 광고를 만들어 봅시다. *클래스팅 동영상 보기 (6분) (선택활동1) 명화로 광고 포스터 만들기 ① 알리고 싶은 내용을 생각해요 ② 알리고 싶은 내용을 효과적으로 나타낼 수 있는 명화를 골라요. ③ 명화의 일부분만 활용하거나 형태를 패러디 해요. (선택활동2) 참여하는 광고 만들기 ①정보가 쓰인 종이를 떼어 갈수 있도록 만든 광고 ②의견이나 감상, 생각을 써 붙이는 광고 *선택활동 중 하나를 골라 광고를 만들고 사진 찍어 클래스팅 답글로 남기기
	6교시 미술
9월 16일 (수)	1교시 음악 (마음나눔) (쌍방향)	2. 세상을 만나는 음악 (38~39)	‣접속 및 출석 확인 (쌍방향수업) ‣Zoom 화상회의 활용 https://zoom.us/j/8659373406?pwd=c0RTSHFCNlI1SVZVd3RCZnM5MW5hQT09 회의 ID: 865 937 3406 비밀번호: 327668 ‣아침 인사, 어제 활동 정리 및 오늘 활동 방법 안내, 질문과 답변 ‣학습주제: 생활 속의 일과 관련된 노랫말을 바꾸어 부르기 (활동1) ‘풍구타령’ 노래 익히기 *https://youtu.be/RmQc_lO28qM (30초) (활동2) 생활 속의 일과 관련된 노랫말 만들기 *음악책 38쪽에 노랫말을 바꾸어 쓰고 부르기 (사진으로 확인)
	2교시 수학 (쌍방향)	2. 소수의 나눗셈 (34~35)	‣학습주제: 자릿수가 같은 (소수)÷(소수)를 알아보기 (활동1) 자릿수가 같은 (소수)÷(소수)의 계산원리 알아보기 *https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=Ci1eIhZ1t&n=0 (5분) * 수학책 34~35쪽 풀기 (사진으로 확인) (활동2) 자릿수가 같은 (소수)÷(소수) 연습하기 * https://youtu.be/MTTRXEnQBs4 (4분) * 수학익힘책 22~23쪽 풀기 (사진으로 확인)
	3교시 영어	lesson9. I’m stronger than you. (3/6)	학습주제 : Read and Speak ,Read and Do, Write and Do, Read and Play [학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 114쪽~115쪽 [디지털 영어교과서] 114쪽~115쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 114쪽 듣기자료] Read and Speak 클릭해서 듣고 따라읽기 *[디지털교과서 114쪽 듣기자료] Read and Do 그림을 보고 알맞은 낱말에 동그라미를 해 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) [디지털교과서 115쪽 Write and Do] 그림을 보고, 부등호를 쓴 후 문장 완성하기(교과서에 풀이) *[디지털교과서 115쪽 동영상자료] Read and Play 줄 세우기 놀이 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) [정리활동] [디지털교과서 115쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 ※ (듣기자료가 빠르게 느껴지는 학생은 반복해서 듣고 문제를 풀어도 됨) *#쌍방향 수업을 위한 카카오티비 라이브방송 오후 2시 채널명: ‘하늘을 담은 바다’
	4교시 체육	4.표현 (다양하게 움직이는 무용의 세계)	학습주제 : 민속 무용을 알아보고 감상해봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 탈춤 알아보기1 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=HlDthusjoaM * 탈춤의 역사 정리하기(클래스팅 과제) (활동2) 탈춤 알아보기2 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=Zq-hwDfaeg0 * 창작 과정 4단계로 예상해기(클래스팅 과제) (활동3) 승무 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=65lafy4dZi4) * 움직임의 표현 요소로 분석하기(클래스팅 과제)
	5교시 국어	생각을 여는 국어5	‣학습주제: 글 이해하고 주제 찾기 (활동1) 글을 읽고 주제찾기 *글을 읽고 물음에 답하기 *글의 핵심 내용과 낱말 찾기 (활동2) 글 요약하고 미래 예측하기 *자신의 생각을 정리하여 글쓰기 *자료는 클래스팅을 참고합니다.
9월 17일 (목)	1교시 수학 (마음나눔) (쌍방향)	2. 소수의 나눗셈 (34~35)	‣접속 및 출석 확인 (쌍방향수업) ‣Zoom 화상회의 활용 https://zoom.us/j/8659373406?pwd=c0RTSHFCNlI1SVZVd3RCZnM5MW5hQT09 회의 ID: 865 937 3406 비밀번호: 327668 ‣아침 인사, 어제 활동 정리 및 오늘 활동 방법 안내, 질문과 답변 ‣학습주제: 자릿수가 다른 (소수)÷(소수)를 알아보기 (활동1) 자릿수가 다른 (소수)÷(소수)의 계산원리 알아보기 *https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=LbSrM1bbF&n=0 (6분) * 수학책 34~35쪽 풀기 (사진으로 확인) (활동2) 자릿수가 다른 (소수)÷(소수) 연습하기 * 수학익힘책 24~25쪽 풀기 (사진으로 확인)
	2교시 사회 (쌍방향)	1. 세계 여러 나라의 자연과 문화 (40~45)	‣학습주제: 기후에 따른 사람들의 생활 모습 살펴보기 * https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=670bDHynj&n=0 (6분) * 사회책 40~44쪽 읽고 중요한 부분 밑줄 치기 (활동2) 열대기후와 건조기후에서 사는 사람들의 생활 모습 살펴보기 * https://youtu.be/i3sK4Zny9b4 (4분) *사회책 40~41쪽에서 찾아 배움공책 정리하기 (사진으로 확인) -열대 기후 : 적도를 중심으로 한 ()지역, 연중 비가 많이 내려 ()을 이루는 곳, ()와 ()가 번갈아 나타나 ()이 넓게 나타나는 곳,()농업 방식을 이용,()산업도 발달 -건조기후:주로 위도 20도 일대와 바다와 멀리 떨어진 곳, 강수량이 매우 적어 ()이 널리 나타나는 곳 약간의 비나 눈이 내려 ()이 넓게 나타나는 곳, 사막지역 사람들은 ()나 ()주변에서 (),()지역, ()지역의 사람들은 ()과 함께 이동하는 ()생활 (활동3) 온대기후와 냉대기후에 사는 사람들의 생활 모습 살펴보기 *사회책 42~43쪽에서 찾아 배움공책 정리하기 -온대 기후:()이 비교적 뚜렷한 기후, ()지역에 주로 나타남, 우리나라처럼 여름에 ()이 많은 곳, 서부유럽처럼 일년 내내 ()가 고르게 내리는 곳, 지중해 주변처럼 겨울에 ()이 많은 곳, 다양한 ()이 발달, 유럽에서는 주로 ()을 재배, ()에서는 ()농사, 지중해 주변 지역에서는 ()나 (), 인구가 () 여러 ()이 발달 -냉대기후: ()의 ()와 ()지역, 여름에는 (),(),()등을 재배, 겨울에는 농사 짓기 어려움 ()이 널리 분포 ()와 ()의 세계적인 생산지 (활동4) 한대기후에 사는 사람들의 생활 모습 살펴보기 *사회책 44쪽에서 찾아 배움공책 정리하기 -한대기후: ()지역, 평균 ()이 () 땅속이 계속 (), 여름에 이끼나 풀이 자라는 땅에 ()을 기르는 ()생활, ()와 ()등이 풍부해 ()개발이 활발, 여러 나라가 ()나 ()를 세움, 우리나라 남극 지방에 ()와 (), 북극 지방에 ()를 세워 극지방에 () (활동5) 영토가 남북으로 긴 칠레의 기후에 특징 알아보기 *사회책 45쪽 읽기
	3교시 사회 (쌍방향)
	4교시 과학 (쌍방향)	1. 전기의 이용 18-19(9)	학습주제 : 전류가 흐르는 전선 주위에서 나침반 바늘은 어떻게 될까요? 줌 접속하기 / 과학 선생님과 첫인사하기 (복습) 3, 4차시 전지의 연결방법과 전구의 연결방법에 따른 전구의 밝기 비교 내용 복습하기 (도입) 막대자석과 나침반 바늘의 상호 작용 떠올려 보기 (활동1) 전선 주위에서 나침반 바늘이 어떻게 움직이는지 관찰하기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/FARyscwtwX0 (활동2) 과학책 18~19쪽, 실험관찰 9쪽을 보며 전선 주위에서 나침반 바늘의 움직임 정리하기 [정리] 전류가 흐르면 어떤 일이 일어나는지 정리하기
	5교시 과학	1. 전기의 이용 20-23(10-11)	학습주제 : 전자석은 어떤 성질이 있을까요? (1) 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (복습) 전류가 흐르는 전선 주위에서 나침반 바늘은 어떻게 되는지 복습하기 * 복습 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동1) 전자석은 어떤 성질이 있을지 알아보기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/ZbdNigsKQxc * 동영상을 보고 전자석의 성질에 대해 알게된 점 정리하기 (클래스팅 과제) * 과학 교과서 20~21쪽과 실험관찰 10쪽을 보며 전자석의 성질 조사하기 (활동2) 영구 자석과 전자석의 성질을 비교하고, 우리 생활에서 전자석을 이용하는 예 알아보기
	6교시 국어	생각을 여는 국어6	‣학습주제: 글 이해하고 주제 찾기 (활동1) 글을 읽고 주제찾기 *글을 읽고 물음에 답하기 *글의 핵심 내용과 낱말 찾기 (활동2) 글 요약하고 미래 예측하기 *자신의 생각을 정리하여 글쓰기 *자료는 클래스팅을 참고합니다.
9월 18일 (금)	1교시 음악 (쌍방향)	3. 자연에 물드는 음악 (52~53)	‣접속 및 출석 확인 (쌍방향수업) ‣Zoom 화상회의 활용 https://zoom.us/j/8659373406?pwd=c0RTSHFCNlI1SVZVd3RCZnM5MW5hQT09 회의 ID: 865 937 3406 비밀번호: 327668 ‣아침 인사, 어제 활동 정리 및 오늘 활동 방법 안내, 질문과 답변 ‣학습주제: 2부 합창으로 흥겹게 노래 부르기 (활동1) ‘통영 개타령’ 자진타령에 맞추어 노래 부르기 *클래스팅에서 영상보기 (8분) (활동2) ‘통영 개타령’의 다양한 연주를 감상하기 *클래스팅에서 영상보기 (8분) *통영 개타령의 다양한 연주를 감상한 후 느낀점 클래스팅 답글로 남기기
	2교시 수학 (쌍방향)	2. 소수의 나눗셈 (36~37)	‣학습주제: (자연수)÷(소수)를 알아보기 (활동1) (자연수)÷(소수)의 계산원리 알아보기 *https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=zpCtIFhlD&n=0 (6분) * 수학책 36~37쪽 풀기 (사진으로 확인) (활동2) (자연수)÷(소수) 연습하기 * 수학익힘책 26~27쪽 풀기 (사진으로 확인)
	3교시 과학	1. 전기의 이용 24-25(12)	학습주제 : 전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법은 무엇일까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (복습) 전자석의 성질 복습하기 * 복습 문제 풀기(클래스팅 과제) (도입) 전기를 위험하게 사용했거나 낭비한 경험 떠올리기 (활동1) 전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법 알아보기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/jKyFGCgnVng (활동2) 생활 속에서 전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법 알아보기 * 과학책 24~25쪽, 실험관찰 12쪽 해결하기 (정리) 전기 안전과 전기 절약 습관화하기 * 본인이 지킬 수 있는 일을 이야기해보기 (클래스팅 과제)
	4교시 영어	lesson9. I’m stronger than you. (4/6)	학습주제 : Discovery Fun, Write and Talk, Read and Write in real life [학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 116쪽~117쪽 [디지털 영어교과서] 116쪽~117쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 116쪽 동영상자료] Discovery Fun 클릭해서 보고 규칙 찾아 문장 완성하기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) More activities 활동 영어노트에 풀이 *[디지털교과서 116쪽 Write and Talk] 표를 보고 문장을 완성하기 활동 교과서에 풀이 *[디지털교과서 117쪽 듣기자료] Read and Write in real life 대본을 보면서 함께 세 번 따라읽기 step1 나의 물건을 관찰한 후 비교할 항목을 정하여 쓰기(교과서) step2 글 완성하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 실습미션-클래스팅 게시
	5교시 수학	기초 튼튼	‣학습주제: 1학기 소수의 나눗셈을 복습해 봅시다.(2) (활동1) 소수의 나눗셈에서 배운 내용 되새기기 * https://youtu.be/0l3dhsQS_0k (9분) (활동2) 소수의 나눗셈 연습하기 *https://www.11math.com/calc#63F7A616 *https://www.11math.com/calc#20279A63 *https://www.11math.com/calc#7ECF9E96 * 위에 문제 3장 배움공책에 적어서 풀기 (사진으로 확인)
	6교시 체육	4.표현 (다양하게 움직이는 무용의 세계)	학습주제 : 민속 무용을 알아보고 감상해봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 강강술래에 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=x_N-eBpqUGA * 강강술래 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동2) 강강술래 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=zjg757sy8k8 * 창작 과정 4단계로 분석하기(클래스팅 과제) (활동3) 소고춤 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=1gkmUB8GRlo * 창작 과정 4단계로 분석하기(클래스팅 과제)